汉字 บัตรคำ HSK 1–9

第104课 ระดับ 6 บทที่ 104

HSK 6 · 10 คำในบทเรียนนี้

短文บทความสั้นของบทเรียนนี้

爸爸买了一些漂亮的文具。

พ่อซื้อเครื่องเขียนสวยๆ มาหลายชิ้น

Dad bought some pretty stationery.

可是,他想用优惠券,却忘了携带。

แต่เขาอยากใช้คูปองส่วนลด แต่ลืมพกติดตัว

However, he wanted to use a coupon but forgot to carry it.

店员说这种券不通用,让他很尴尬。

พนักงานบอกว่าคูปองนี้ใช้ไม่ได้ ทำให้เขาอายมาก

The clerk said this coupon wasn't universal, making him very embarrassed.

妈妈笑他说:“别想欺骗我,我很细致。”

แม่หัวเราะแล้วบอกว่า 'อย่าหลอกแม่นะ แม่มองละเอียดมาก'

Mom laughed and said, 'Don't try to deceive me; I am very meticulous.'

爸爸害怕妈妈生气,吓了一跳。

พ่อกลัวว่าแม่จะโกรธ ตกใจจนสะดุ้ง

Dad was afraid Mom would get angry and jumped in fright.

后来他们去超市,买了一袋奶粉。

หลังจากนั้นพวกเขาไปซูเปอร์มาร์เก็ต ซื้อนมผงมาหนึ่งถุง

Later, they went to the supermarket and bought a bag of powdered milk.

尝了一口,味道清新,味觉很好。

ลองชิมหน่อย รสชาติสดชื่น รับรสได้ดี

They tasted it; the flavor was fresh, and their sense of taste was good.

老板推行新政策,服务更平等了。

เจ้าของร้านใช้นโยบายใหม่ บริการเท่าเทียมมากขึ้น

The owner promoted a new policy, making service more equal.

这家店取代了旧的杂货铺,真棒!

ร้านนี้มาแทนร้านของชำเก่า เยี่ยมจริงๆ!

This store replaced the old grocery shop. Great!

เริ่มท่องบทเรียนนี้ บทเรียนอื่นในระดับเดียวกัน
吓 xià
ทำให้ตกใจกลัว, ข่มขู่ให้หวาดกลัว
6 画
券 quàn
ซุ้มโค้งประตูสะพาน, บัตรกำนัลคูปองหรือตั๋วแลกซื้อสินค้า
8 画
通用 tōngyòng
ใช้ร่วมกันได้ทั่วไปในวงกว้าง, เป็นมาตรฐานสากลที่สามารถนำมาใช้แทนกันได้ทุกที่
16 画
携带 xiédài
พกพาติดตัว, นำติดตัวไปด้วย
22 画
味觉 wèijué
ประสาทสัมผัสในการรับรสชาติ, ความสามารถของตุ่มรับรสบนลิ้นในการแยกแยะรสหวานเปรี้ยวเค็มขม
17 画
推行 tuīxíng
ผลักดันให้นำไปปฏิบัติใช้อย่างแพร่หลาย, ส่งเสริมให้ใช้นโยบายหรือวิธีการนั้นๆ ในวงกว้าง
17 画
细致 xìzhì
ละเอียดถี่ถ้วน, ประณีตและรอบคอบ
17 画
文具 wénjù
เครื่องเขียนและอุปกรณ์สำนักงาน, อุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนและทำงานเช่นปากกาดินสอสมุดและยางลบ
12 画
欺骗 qīpiàn
หลอกลวงต้มตุ๋น, ใช้คำพูดเท็จหรือกลอุบายปิดบังความจริงเพื่อให้ผู้อื่นหลงเชื่อและเสียเปรียบ
24 画
清 qīng
ใส, สะอาด, สงบ
11 画